Efforts to improve gross motor skills by using box jump game modifications for elementary school students
Keywords:
Rough motoricAbstract
Elementary school children have a high advantage to adapt to all the progress they achieve. Through
physical activities, games and sports which are carried out in a systematic, directed and planned manner. The
collaborative research methodology is applied in the form of classroom action research (CAR). This means that
in 2022 researchers are working with physical education instructors and primary school students rather than
doing the research themselves. This research was conducted at primary school. The first study was conducted on
November 23, 2022. The sample consisted of 24 primary school students. After completing the pre-cycle, the
researcher and colleagues examined the observations, and found that some children were still unable to jump
33% (8). The majority of children were still unable to jump properly at the end of the first cycle, with a gain of
46% (11), even lower than the pre-cycle action. The findings of learning observations underwent major changes
at the end of this second cycle, namely 83% (20) of children were able to obtain KKM scores. It can be
concluded that a modified version of the box jumping game can be used to improve basic jumping motion in
elementary school students as well as develop gross motor skills primary school students.
References
Alawiyah, R. T. (2014). Peningkatan Keterampilan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Banten.
Jurnal Pendidikan Usia Dini, 8(1), 175–184.
Andhika, D. A., Prayoga, A. S., & Kuncoro, D. (2022). Meningkatan Keterampilan Motorik Kasar Melalui
Permainan Sederhana. Jurnal Porkesi Jurnal Pendidikan Olahraga Kesehatan & Rekreasi), 5(1), 57–65.
https://doi.org/10.29408/porkes.v5i1
Andriadi, A., & Saputra, A. (2021). Pengembangan model pembelajaran gerak dasar melompat berbasis
permainan untuk anak sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 17(1), 41–47.
https://doi.org/10.21831/jpji.v17i1.35422
Arikunto, S. (2017). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. PT Rineka Cipta.
Fikriyah, S. N. (2021). Analisis Perkembangan Fisik-Motorik Siswa Kelas 3 di Sekolah Dasar Negeri Tajem.
Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 200–207. https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.121
Firmansyah, G. (2019). Model Pembelajaran Gerak Dasar Melompat melalui Modifikasi Permainan Tradisional
Engklek pada Anak Sekolah Dasar. TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary
School, 2(2), 111–117. https://doi.org/10.17509/tegar.v2i2.17822
Gumantan, A., & Mahfud, Imam. (2018). Perbandingan Latihan Dengan Menggunakan Bola Ukuran 4 dan 5
Terhadap Ketepatan Menendang Bola ke Arah Gawang. Journal of Sport, 2(1).
Hanifah, W., & Hasanah, H. (2019). Pengaruh Permainan Lompat Angka Terhadap Kemampuan Mengenal
Angka 1-10 Pada Anak Di Tk Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Rambipuji Jember. JECIE, 2(2), 64–73.
Hasanah, I., & Rodi’ah, S. (2021). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbantu Media Book Creator
Digital Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Siswa Pada Tingkat Sekolah Dasar.
Continuous Education: Journal of Science and Research, 2(2), 23–35.
https://doi.org/10.51178/ce.v2i2.225
Hidayatullah, M. R., & Hasbi. (2021). Pengembangan Model Pembelajaran Motorik Dengan Modifikasi
Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Anak Sekolah Dasar Kelas Bawah. Jurnal
Ilmiah Mandala Education, 7(4), 377–387. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/index
Kurniawan, M. R. (2014). Penerapan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok
Siswa Kelas IV SDN Bibis 113 Surabaya Tahun Ajaran 2013-2014. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan
Kesehatan, 2(3).
Mahfud, I., & Fahrizqi, E. B. (2020). Pengembangan Model Latihan Keterampilan Motorik Melalui Olahraga
Tradisional Untuk Siswa Sekolah Dasar. Sport Science & Education Journal, 30–37.
https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/sport/issue/archive
Monicha, N. (2022). Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Sirkuit. Jurnal Cikal
Cendekia, 1(1), 33–42.
Munar, H., & Yuliawan, E. (2020). Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Gerak Dasar Lompat Melalui
Pendekatan Bermain Lompat Lingkar Berwarna. Indonesian Journal of Sport Science and Coaching,
(1), 1–12.
Nizar, I. Z., & Ali, A. Z. (2018). Pengaruh Permainan Lompat Tali Terhadap Peningkatan Fisik Motorik Kasar
Anak Usia Dini Kelompok A Di Tk Al-Azhar Pakusari Jember. JECIE, 2(1), 36–43.
Nurfa, I., & Hasibuan, R. (2017). Meningkatkan Kemampuan Melompat Melalui Permainan Modifikasi Balon
Pada Anak Kelompok A TK Pancamurni I Kertosono Kabupaten Nganjuk. Jurnal PAUD Teratai, 6(3),
–6.
Rosen, A. , Trauer, T. , Hadzi-Pavlovic, D. , Parker, G. , Patton, J. R. , Cronin, M. E. , Bassett, D. S. , Koppel, A.
E. , Zimpher, N. L. , Thurlings, M. , Evers, A. T. , Vermeulen, M. , Obanya, P. , Avsec, S. , Nurzarina
Amran, L. S. H. , Petko, D. , Aesaert, K. , & van Braak, J. (2015). Covariance Structure Analysis of
Health Related Indices in Lansia at Home with Focus on Subjective Feelings of Health. Teaching and
Teacher Education, 12(1), 1–17.
Saputra, I. (2015). Modifikasi Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu
Keolahragaan, 14(2), 35–41.
Siswantoro. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Gerak Dasar Lompat dan Loncat melalui Pendekatan Bermain
menggunakan Media Bantu pada Siswa Kelas VA SD Negeri Randegan Kecamatan Tanggulangin
Kabupaten Sidoarja. Jurnal Pembelajaran Dan Riset Pendidikan (JPRP), 2(2), 25–30.
Sopiyati. (2021). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Kegiatan Melompat Dengan
Menggunakan Media Tali Karet Gelang Pada Kelompak A Di TK Pertiwi Dahlia Desa Sambirejo
Kecamatan Gabus Kabupaten Pati Semester I Tahun Pelajaran 2019/2020. Journal of
Industrial Engineering & Management Research, 2(6), 73–80.
Spencer Kagen. (1993). Kooperatif Learning. Kagan Cooperative Learning.
Suharnoko, F., & Firmansyah, G. (2018). Pengembangan Model Pembelajaran Melompat Melalui Permainan
Lompat Cermin untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 4(2),
https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v4i2.12169
Sujiono, B. (2009). Metode Pengembangan Fisik. Universitas Terbuka.
